Materiali free: STRUMENTI COMPENSATIVI metodo Villano

STRUMENTO COMPENSATIVO: GRIGLIA SILLABICA E/O FONEMICA

Questo strumento compensativo è progettato per sostenere gli alunni nella produzione autonoma e nel dettato di parole.

 La griglia aiuta il bambino a visualizzare e mappare correttamente la struttura fonologica delle:

• Parole bisillabe e trisillabe piane (es. mare, fata, limone, melone);

• Parole con "suono ponte" (es. vento, porta).

Consiglio pratico: Plastifica il materiale (o inseriscilo in una busta portacumento) per creare una "lavagnetta magica"(vedi foto) sempre pronta all'uso, su cui scrivere con un pennarello per lavagna bianca.

Le griglie sillabiche e/o fonemiche facilitano il bambino nel delicato passaggio dal suono al segno scritto (anche mediante caratteri mobili o flashcard).

 Rappresentano una "bussola" visiva che guida l'alunno nella scomposizione di parole.

L’aspetto ludico della lavagnetta riduce l’ansia da errore!

Inoltre uno spazio lasciato vuoto agisce come "allarme visivo". Il bambino ha l’evidenza di aver dimenticato una lettera. Rielaborando la parola potrà recuperare consapevolmente l’errore.

Oltre al dettato numerose sono le attività che possono essere create con questo strumento. Eccone alcune!

• Scomposizione cromatica (vedi foto): usare colori diversi per le sillabe o vocale e consonante (errore di omissione di lettere o sillabe).

• Dettato muto (vedi foto): L'insegnante mostra un'immagine e il bambino deve pronunciarne il nome nella mente (o a bassa voce), posizionarla vicino alla griglia giusta e poi scrivere la parola. L’attività elimina l'interferenza della voce dell'insegnante e costringe il bambino a lavorare sulla propria mappatura mentale.

16-01-2026                                                             Annamaria Villano